Cesto dos tesouros Montessori: o que é e como fazer um

O cesto dos tesouros é uma proposta pedagógica que se enquadra dentro da educação infantil, cujo conceito foi introduzido por Elinor Goldschmied na década de 1980. Esta abordagem é centrada na ideia de fornecer às crianças, especialmente àquelas com menos de dois anos, uma variedade de objetos e materiais do dia a dia para explorar com todos os seus sentidos. O objetivo principal da atividade é estimular o desenvolvimento sensorial, cognitivo e motor das crianças através da exploração livre e não estruturada. Essa metodologia permite que as crianças interajam com objetos reais, promovendo uma aprendizagem significativa e baseada na experiência direta com o mundo ao seu redor.

Cesto dos tesouros e o brincar heurístico

O termo “brincar heurístico” se refere à exploração autodirigida que as crianças engajam ao interagir com o cesto dos tesouros. Esee tipo de brincadeira é caracterizado pela descoberta e exploração, permitindo que as crianças usem objetos de maneiras variadas e criativas para descobrir suas propriedades. O brincar heurístico encoraja a autonomia e a iniciativa das crianças, enquanto elas manipulam, experimentam e investigam os objetos por conta própria. Essa abordagem contrasta com brinquedos pré-fabricados ou atividades dirigidas, oferecendo às crianças a oportunidade de criar suas próprias experiências de aprendizado.

Cesto dos tesouros na Educação Infantil

Na educação infantil, o material não estruturado desempenha um papel fundamental ao oferecer um ambiente rico em estímulos sensoriais que são essenciais para o desenvolvimento infantil. Educadores e pais podem utilizar esta ferramenta para promover a curiosidade natural das crianças, sua capacidade de concentração e sua habilidade de fazer escolhas. Além disso, interagir com uma variedade de materiais ajuda no desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa, no reconhecimento de diferentes texturas, pesos, cores e formas, além de fomentar a linguagem através da descrição das experiências vividas.

Quais os benefícios desse jogo sensorial?

Esse jogo plenamente sensorial favorece o desenvolvimento psicomotor da criança. Também possibilita a coordenação mão-olho-boca, fomenta a concentração através da observação. Devemos permitir que a criança seja livre para pegar o objeto que desejar, sem interferir. Dessa forma estamos contribuindo para que aprenda a atuar com liberdade e autonomia.

Como os sentidos são despertados?

• tato: textura, temperatura do materia, forma e peso dos objetos.
• visão: formas, brilho, cores e dimensões.
• audição: sons dos objetos, percussão que produzem alguns materiais ou mesmo o silêncio.
• olfato: distintos odores.
• paladar: sabores e texturas dos objetos.

O que colocar no cesto dos tesouros?

A seleção de itens para o Cesto dos Tesouros deve ser cuidadosa e intencional, visando oferecer uma gama diversificada de experiências sensoriais. É importante incluir objetos de diferentes texturas, tamanhos, cores e materiais, como madeira, metal, tecido, entre outros. Alguns exemplos podem incluir colheres de madeira, bolas de tecido, pinhas, escovas de diferentes texturas, rolos de fita, pequenos potes de plástico ou metal. É crucial garantir que todos os objetos sejam seguros para a idade das crianças, sem partes pequenas que possam ser engolidas ou pontas afiadas.

Como apresentar a atividade ao bebê?

O ambiente de apresentação deve ser atrativo e cômodo. Coloque uma mantinha ou ou um tapete para que se sente e possa explorar com tranquilidade. Retire de seu campo de visão outras coisas que possam dispersar o bebê. Mostre a cesta dos tesouros com entusiasmo e de forma alegre.

No entanto, recorde que você não deve intervir. Acompanhe-o em silêncio, sem julgamentos. Observe como o bebê brinca, perceba que objetos chamam sua atenção e aqueles que lhe causam pouco ou nenhum interesse.

Veja exemplos de cestas dos tesouros:

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Conclusão

O cesto dos tesouros é uma ferramenta pedagógica valiosa que promove o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância. Ao engajar-se em brincadeiras heurísticas, as crianças não apenas exploram e aprendem sobre o mundo ao seu redor de maneira significativa, mas também desenvolvem habilidades cognitivas, motoras e sensoriais importantes. Educadores e pais podem facilmente implementar essa abordagem em ambientes de educação infantil, personalizando o conteúdo do cesto para atender às necessidades e interesses únicos de cada grupo de crianças. Ao fazer isso, eles estarão fornecendo um ambiente rico em estímulos que encoraja a curiosidade, a exploração e o aprendizado autônomo, elementos fundamentais para o desenvolvimento saudável e a aprendizagem ao longo da vida.