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Atividades com objetos que rolam e não rolam para Educação Infantil

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O que rola ou não rola? Eis duas atividades com objetos que rolam e não rolam para Educação Infantil ou para fazer em casa com as crianças. Trabalha a percepção visual, conceitos de longe e perto. Para meninos e meninas de 3 e 6 anos.para trabalhar com as crianças em casa. Essa proposta inclui duas atividades com objetos que rolam ou não rolam para Educação Infanti. Pode ser realizada pelas crianças em distintas etapas, entre os 3 e os 6 anos.

Material necessário

  • Objetos e alimentos que tenha em casa que rolam ou não
  • Duas folhas de papel: uma verde e uma vermelha
  • 3 livros grossos
  • 1 base de papelão

Rola ou não rola

Primeiramente, recolha por casa objetos (brinquedos, peças de cozinha, embalagens) e alimentos. Cada um deles pode ter formas variadas. O objetivo é comprovar quais deles rolam pela rampa e quais não.

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Para fazer a rampa, empilhe três livros grossos. Depois, apoie uma base de papelão que será a rampa. A criança deve colocar o objeto no início da parte mais alta da rampa. Ao soltar, ela verifica se o item rola ou não.

No chão, coloque, de um lado a folha verde e, de outro, a vermelha. Na verde, a criança classifica os objetos que rolam. E, na vermelha, aqueles que ficam estáticos.

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Verificar os objetos que rolam ou não é uma atividade de percepção excelente que prepara a criança para trabalhos de investigação que requerem observação e concentração. Ao mesmo tempo em que brinca e se diverte, ela aprende novos conceitos.

Esta atividade de matemática pode ser ampliada segundo a capacidade de compreensão da criança. Por exemplo, podemos juntar embalagens com as formas dos sólidos geométricos (paralelepípedo, cubo, pirâmide, cilindro, cone e esfera) e verificar o que rola e o que não.

Mais veloz ou menos veloz?

Esta é outra das atividades com objetos que rolam e não rolam para Educação Infantil. uma vez que a criança tem identificados os objetos que rolam, acrescente dois livros mais à torre. Agora a criança deve colocar os objetos que rolam no topo da rampa e deixar que rolem, observando qual adquire mais velocidade e qual não. Qual deles chega mais longe?

Atividades de Educação Infantil para crianças

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