Confinados pelo Coronavírus. Abordamos o brincar livre em casa. Como a criança trabalha sua criatividade a partir de proposições que a convidam ao jogo.
Atividade de classificar e contar de 1 a 10 super simples de preparar. É mais uma proposta de matemática para trabalhar a contagem dos números.
Atividades para fazer com as crianças em casa quando sair não é uma opção. Propostas de linguagem, ciências, coordenação motora e muito mais.
Cortar maçã é uma boa atividade de vida prática. Ideal para ser realizada no momento de preparar o café-da-manhã ou o lanche da tarde.
Atividade de ciências para aprender a combater o Coronavírus. Com água, sabão e pimenta preta a criança mostramos a importância de lavar as mãos.
Coronavírus: Atividades para fazer com as crianças em casa. Relato diário das nossas rotinas e atividades feitas em casa durante a quarentena.
Mandalas para colorir, pintar e imprimir. Atividade que favorece o desenvolvimento da coordenação motora fina, da atenção e concentração e bem estar.
Covibook, um conto para explicar o Coronavírus às crianças. A psicóloga e professora Manuela Molina publicou um conto infantil Olá! Meu nome é Coronavírus.
atividade para recortar cabelo de papel. Trata-se de um exercício super interessante para que a criança pratique o recorte. Coordenação motora fina.
Atividade sobre alimentação dos animais que qualquer criança vai amar. O que come cada animal? Essa pergunta que fazemos à criança a partir dos 2 anos.
Os cartões de três partes Montessori é um dos materiais mais importantes da área de linguagem. Útil para ampliar vocabulário com as crianças de 3 a 7 anos.
O mundo é geométrico. Por qualquer lado que coloquemos nossos olhos, veremos figuras geométricas: triângulos, quadrados, retângulos… A partir dos 3 anos, as crianças são colocadas em contato com as…
Atividade de costura para crianças. Excelente exercício de coordenação motora fina. Você precisa de um bastidor, agulha sem ponta, linha e tecido.
Atividade com bolas mágicas de hidrogel. Esconda objetos em um copo repleto de bolas transparentes. Pergunte à criança: “O que há aqui?” Surpeendente”