Tapete de atividades sensoriais no estilo Montessori

O tapete de atividades sensoriais dispõe de uma série de elementos que servem para a criança brincar ao mesmo tempo em que desenvolve os sentidos, em especial do tato. Com mãos e pés, ela pode…

Transferência de líquidos com esponja

A partir dos 12 meses, a criança tem curiosidade por aprender a transferir objetos e líquidos de um recipiente a outro. No início, essa habilidade deve ser trabalhada com sólidos. Publicamos aqui uma das variantes…

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Caixa de estimulação sensorial de inspiração montessoriana

Na publicação sobre a mesa de experimentação ou bandeja Montessori, mostramos como é importante essa atividade sensorial para o desenvolvimento psicomotor do bebê. Em casa, para apresentar várias atividades, usamos a bandeja, por questão de…

Possibilidades de uso do travesseiro de amamentação

O travesseiro de amamentação, também conhecido como almofada de amamentação tem como objetivo facilitar aguentar melhor o peso do bebê, facilitando a postura correta enquanto nós mamães lhe damos o peito. Disponível em várias formas e…

Por que é tão difícil para a criança pedir perdão?

Outro dia, durante a aula de musicalização de Laura, chamou-me atenção uma cena entre pais e seus filhos. A professora deixou que uma das meninas, de 4 anos, a ajudasse carregando um grande pedaço de…

Contando histórias em caixa de fósforo

Para tudo! Estou impressionada com a criatividade humana. Já publicamos recursos super interessantes para contar histórias: os dados, as colheres de pau, as pedras… Agora falaremos sobre a caixa de fósforo. Isso mesmo que você…

Projeto Emoções na Educação Infantil

O melhor ensinamento que nossos filhos podem receber na escola é como reconhecer as emoções e lidar com elas adequadamente. A escola deveria ser menos conteudística e pensar em preparar nossas crianças para reconhecer, identificar…

Abordagem Pikler de educação para bebês

Outro dia, compartilhamos nas nossas redes sociais uma frase de Emmi Pikler que dizia: “Tentar ensinar a uma criança algo que pode aprender por ela mesma não apenas é inútil como também é prejudicial.”. Uma…

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